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期許筑夢泉洛外與子攜手共前行 || 福建泉州洛江外國語學校五一校園開放日圓滿舉行

2024-05-01 作者: 點擊量:1249次

五一校園開放日

美好啟程

春風有信，花開有期

心心念念，不如見一面

五月一日

春雨過后的洛外校園

更顯清新與生機

校園開放日如期舉行

家校共赴一場

美麗的教育之約

5月1日上午，微風徐徐，萬物舒展，師生志愿者們早就列隊在學校正大門等候家長和孩子，一聲聲歡迎與問好，展現出洛外人的文明風尚。五一的校園分外熱鬧，700多位家長孩子們滿懷期待如約來到泉州洛江外國語學校，零距離、沉浸式體驗校園生活，在老師的細心引導下簽到，進一步了解學校的辦學理念、教育教學特色，感受校園文化氛圍。

啟智之旅

家長和孩子們齊聚國學大講堂，觀看學校宣傳片，感受學校的文化底蘊和校園生活，會場內座無虛席。宣講會由德育處王嵐副處長主持，她對家長及孩子們的到來表示熱烈的歡迎。

立足常規，課程育人。姚玉銘副校長從我校辦學理念和教育目標、基于培植核心素養的教學、條件保障和特色課程體系、素養課堂改革及作業改革四大方面與家長們進行了交流分享。學校堅定“百年樹人百年名?！鞭k學愿景，為學生構建適合的可供選擇的豐富課程，為師生建設更加和諧互動、高效愉悅的自主課堂，創設更自主發展、個性張揚的靈性課堂，旨在培養具有至善美德、淵博學識、家國情懷、國際視野、創新能力的新時代的復合型的人才。學校尊重教師教學個性的同時重視學生的規劃發展，以考促教，引領學生積極規劃學習任務。學校的“智慧課堂”向家長開放，家長可登錄手機同步觀看孩子上課情況。姚副校長介紹我校在教學上取得的喜人成績，累累碩果離不開學生的努力、老師的付出以及家長、社會的支持。選擇最適合自己的才是最好的，姚副校長感謝家長的信任，表示家長的信任是我們前進最大的動力！

以德潤心，成德于行。楊俊健校長助理向家長孩子們致以五一節日祝福，并以《打造“洛外”德育品牌，為學生成長賦能》為主題，針對學校的德育工作開展介紹，用生動的事例分享我校特色育人理念和豐碩的育人成果。他強調育人為本，德育為先，學校不斷創新德育模式——晨跑晨讀、一日三操、特色書院管理、家長學校等，把德育融入課程、文化、活動等載體，在鍛煉中修德，促學生身體健康。學校通過豐富多彩的德育活動，開學典禮、畢業典禮、校運會、百日誓師等，激發學生的集體意識、團隊意識，聚焦價值觀的塑造，浸潤滋養學生，在活動中育德，促學生心理健康；在熏陶中潤德，促學生思想健康；在生活中養德，促學生成長健康。德育工作無淺處，春風化雨潤無痕，楊校助歡迎家長們為教育提出更多寶貴建議，與學校共同攜手，家校合力，助力孩子成長成才。

精細服務，師生至上。吳冬新校長助理就后勤物業安全保障、健康保障、餐飲保障、衛生保障四個方面做詳細介紹。學校嚴格校園封閉式管理；實行24小時全方位監控，嚴守值班紀律；成立校園“110”服務聯動機制；設有專業的醫務室，配備專職校醫，為全體師生健康保駕護航；福建省A級餐廳，明廚亮灶，保障全校師生飲食需求；保潔團隊精心養護校園綠化，保證校園衛生環境。事無巨細躬身做，默默耕耘勤為先，吳校助向家長們表示：“有我們在，請放心！”，后勤管理服務工作將繼續秉承“甘于人后、勤于人先、主動服務、開拓創新”理念，以溫情細致的服務保障教育教學正常秩序和師生平安健康，在學校落實“立德樹人”根本任務中貢獻后勤力量。

魅力小學，助夢前行。小學部潘振平校長向全體家長孩子就小學部辦學特色進行細致的介紹：優雅的學習環境、優秀的師資團隊、悉心的引導與陪伴、情境式循序漸進的教學、為學生量身打造多種學習模式等。學校內抓發展，外塑形象，有著一支愛崗敬業且充滿活力的教師隊伍，從英語特色、品德培養、閱讀教育、思維訓練、興趣愛好、貼心服務、靈活就讀方式等方面，為家長分憂解難，培養孩子全面發展。小學部狠抓學生習慣養成，要求完成300本課外閱讀，開設游泳必修課，同時引入全省范圍內首家英語等級考試，部分學生英語能力已達到初中階段水平。小學師生在各級各類比賽中頻頻獲獎，素質教育取得豐碩的成果。每個班級配備正副班主任及專業的生活老師，大家齊抓共管，用愛心、耐心和高度的責任心呵護孩子健康成長。小學部潘校長期待家長和學校一起用愛為孩子的教育插上夢想的翅膀，讓孩子成就更好的自己。

雙向奔赴，共育花開。林建生校長如往常一樣，早早在校，靜候家長和孩子們的到來，并在宣講會與家長們進行深入交流，對家長及孩子們的到來表示最誠摯的歡迎，也被家長們選擇優質教育的決心所感動。我們現在是最好的時代，沒有人這么重視教育，這也是最壞的時代，沒有人為教育這么焦慮過。林校長以“如何直面教育焦慮”為主線，深刻闡述在教育內卷化的當下，作為家長和教師，該如何消解這種教育焦慮，讓孩子在人生道路上不疾不徐，找到屬于自己的方向。

不斷進步發展的社會賦予了新時代教育工作者更深的內涵和更高的要求。林校長表示，我們不可能人人成為教育家，但是我們都能以教育家的精神培育孩子快樂健康地成長。學校致力于做“好的教育”，我們最能引以為豪的是培養一批又一批德智體美勞全面發展的優秀孩子，要讓他們眼中有光，心中有愛，臉上有笑，能點燃自己，同時也可照亮別人。

學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。林校長通過剖析家庭教育的重要性，幫助家長認識到家庭教育對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響，父母是孩子的真實寫照。教育最甜的果實，是家校共育的互動；教育最美的聲音，是家校同頻的回響。學校高度重視家校共育，在教好學生的同時也在促進家長共同進步。唯有家校密切配合，才能充分發揮為孩子成長保駕護航的最大作用。宣講會最后，林校長對學校的招生政策進行了詳細解讀，解除家長困惑，為家長們提供了更清晰、更全面的招生信息。林校長期待家校攜手同行，共筑孩子美好未來。

參觀校園

宣講會后，楊俊健校長助理、王嵐副處長、陳曉麗總輔導員兵分三路帶領家長孩子們參觀校園。大家興致勃勃地參觀了校史館，零距離感受到我校的歷史文化、精湛的藝術成就和最新的教育教學成果等。家長孩子們沿路參觀德文廣場、校史館、圖書館、室內體育館、游泳館、網球場、海絲文化藝術長廊、書院和食堂等，紛紛被學校的魅力深深浸染，進一步加深對校園生活的向往。駐足打卡地——海絲文化藝術長廊前，觀賞校園美景照片、全家福、學校名師簡介、學生們的精美美術、攝影、書法、手工等作品。校園的每一處，都蘊含著育人功能的隱性課程，每一角落都承擔著教書育人的責任使命。